051 223 791, Mateja info@ortei.si

Izobraževanja in delavnice

V Terapevtskem centru ORTEI organiziramo različne delavnice, seminarje in izobraževanja, ki so namenjena osebni rasti, razvoju veščin ter krepitvi duševnega zdravja, s poudarkom na interaktivnem učenju in izmenjavi izkušenj.

Za posameznike
Za strokovne delavce
Supervizija
Intervizija
ORTEI storitve-izobraževanja in delavnice-za posameznike

Splošna izobraževanja

Različna izobraževanja in delavnice za osebno rast in duševno zdravje so namenjena vsakomur, ki si želi bolje spoznati sebe, svoje telo in svoja čustva, bolje razumeti svoje misli, se lažje povezati s svojim notranjim svetom in učinkoviteje funkcionirati z zunanjo okolico. Skozi različne pristope in raznolike metode se v skupini učite bolje čutiti in razumeti sebe in druge ter vaše medsebojne povezanosti. Udeležba prinaša več znanja, notranjega miru, samozavesti in kakovostnih odnosov. Cilj tematsko usmerjenih izobraževanj in psihoterapevtskih delavnic je opremiti udeležence z otipljivimi veščinami in znanjem, ki jih lahko takoj integrirajo v svoje vsakdanje življenje in s tem izboljšajo svoje počutje ter funkcionalnost na določenem področju.

Skozi celo leto pripravljamo več različnih izobraževanj, seminarjev in delavnic, ki vas po različnih poteh in na različne načine vodijo skozi osebno rast. Nekatera so v obliki predavanj in seminarjev, spet druga v obliki aktivnih delavnic, ki omogočajo prostor za učenje, pogovor, izmenjavo izkušenj in delo na sebi.

Se zanimate za posamezno delavnico ali izobraževanje in potrebujete več informacij? Pišite nam!

NEVIDNI OBRAZI TRAVME - Cikel predavanj in praktičnih delavnic

2
3

Travma je več kot spomin na boleč dogodek in lahko trajno vpliva na način, kako doživljamo sebe, druge ljudi in svet okoli nas. Nastane lahko, kadar izkušnje presežejo naše zmožnosti soočanja, še posebej takrat, ko se ob njih počutimo nemočne in brez zadostne podpore. Ne povezujemo je le z velikimi življenjskimi pretresi, kot so prometne nesreče, naravne katastrofe ali nasilje, temveč tudi z dolgotrajnimi ali ponavljajočimi se izkušnjami zanemarjanja, čustvene nedostopnosti, izgub, bolezni ali drugih ponavljajočih se neprijetnih dogodkih ter bremenilnih življenjskih okoliščin.

Posledice travmatskih izkušenj niso vedno očitne in ne ostanejo shranjene le v naših spominih. Lahko se kažejo v načinu, kako doživljamo svoje telo, uravnavamo čustva, vzpostavljamo odnose in razumemo sebe. Nekateri ljudje živijo v stalni napetosti in pripravljenosti na nevarnost, drugi se umikajo, težko čutijo svoje potrebe ali se počutijo odrezane od sebe in drugih, spet tretji doživljajo stalno napetost, tesnobo, težave s spanjem, občutke praznine, pretirano previdnost, izbruhe jeze ipd. Travmatske izkušnje se lahko skrivajo tudi za pretirano storilnostjo, perfekcionizmom, potrebo po nadzoru, nenehnim prilagajanjem drugim ali težnjo, da bi vse zmogli sami. Velikokrat ljudje sploh ne prepoznajo, da so njihove stiske povezane s preteklimi izkušnjami.

Pomembno je razumeti, da mnogi od teh odzivov niso znaki šibkosti ali »okvare«, temveč jih lahko razumemo kot prilagoditve, ki so človeku nekoč pomagale preživeti ali ohraniti pomembne odnose. Težava nastane, ko vzorci, ki so bili nekoč smiselni in zaščitni, pozneje omejujejo stik s sabo, svobodo izbire, bližino v odnosih ali kakovost življenja.

Na naše doživljanje varnosti in sposobnost uravnavanja stresa lahko vplivajo izkušnje iz različnih življenjskih obdobij, posebno pomembno pa je zgodnje otroštvo in kakovost odnosov z bližnjimi. Tudi okoliščine v času nosečnosti, poroda in zgodnjega obdobja po rojstvu so predmet vse večjega raziskovalnega in strokovnega zanimanja. Tudi to zgodnje obdobje lahko pomembno vpliva na občutek varnosti, razvoj živčnega sistema in kasnejše odzivanje na stres. Pri tem pa je pomembno upoštevati kompleksnost razvoja in preplet bioloških, psiholoških, odnosnih in družbenih dejavnikov.

Dobra novica je, da okrevanje je mogoče. To ne pomeni, da izbrišemo preteklost ali odstranimo vse njene posledice, temveč da postopoma pridobivamo več notranje varnosti, prožnosti, stika s sabo in svobode v tem, kako se odzivamo na sedanjost.

V Terapevtskem centru ORTEI pripravljamo izobraževalni cikel Nevidni obrazi travme, ki skozi štiri vsebinsko povezana predavanja in praktične delavnice ponuja celosten pogled na travmo, njene raznolike posledice in možnosti okrevanja. Program povezuje različne poglede s področij psihologije, psihoterapije, raziskovanja in telesno usmerjenih pristopov, ki bodo predstavili sodobna spoznanja na razumljiv in praktično uporaben način.

Na štirih srečanjih bomo skupaj raziskovali:

  • Kaj je travma? – kako nastane, katere vrste poznamo in kako vpliva na delovanje možganov.

Travma lahko nastane kot posledica enkratnega pretresljivega dogodka, dolgotrajne ogroženosti, razvojnega zanemarjanja ali odnosov, v katerih ni bilo dovolj varnosti in zaščite. Predavanje bo predstavilo temeljne vrste travme, med njimi akutno, kronično, kompleksno, razvojno, odnosno, kolektivno in posredno travmo. Raziskali bomo, kako travmatične izkušnje vplivajo na delovanje možganov, živčnega sistema in duševnosti ter na človekovo sposobnost uravnavanja čustev, pomnjenja in občutenja varnosti. Posebno pozornost bomo namenili njihovemu vplivu na samopodobo, medosebne odnose, telesno doživljanje in način, kako posameznik zaznava sebe in svet.

  • Kako travma živi v nas? – kako se lahko pretekle bremenilne izkušnje odražajo v telesu, čustvih, identiteti in odnosih.

Travma ni vedno videti kot očitno trpljenje. Pogosto se skriva za uspešnostjo, nenehno skrbjo za druge, potrebo po nadzoru, pretirano samostojnostjo ali občutkom, da nikoli nismo dovolj dobri. Raziskovali bomo, kako nekoč smiselne prilagoditve postale del naše identitete, kako oblikujejo naše odnose ter kako lahko postopamo ustvarjamo več notranje varnosti, povezanosti, in izbire.

  • Kaj lahko naredimo? – spoznali bomo učinkovite pristope za samoregulacijo, okrevanje in krepitev notranje odpornosti.

Skozi predavanje bomo predstavili, kako travma vpliva na telo in zakaj so somatske (telesne) metode pomembne pri okrevanju. Govorili bomo o stresnih odzivih, neprijetnih telesnih občutkih ter o tem, kako se naučiti stika in sodelovanja s telesom, da ponovno zgradimo občutek varnosti in zaupanja.

  • Perinatalna travma – kako najzgodnejše izkušnje oblikujejo našo psiho, telo in odnose.

V predavanju si bomo pogledali, kaj je perinatalna travma, kako nastane, kako jo lahko razumemo ter zakaj je njeno poznavanje temeljnega pomena za globlje razumevanje človeške psihe, razvoja kasnejših travm, osebnostnih vzorcev, notranjih konfliktov in procesov globinske psihoterapije.

Srečanja bodo vodili priznani strokovnjaki:

  • Parov Anzelc, uni. dipl. fil, certificirani psihoanalitični psihoterapevt EAP, SDP, CPP, supervisor.

Diplomiral je na področju teoretske psihoanalize iz teme prostih asociacij v psihoanalizi (freudovska epistemologija), akademsko delo nadaljuje kot doktorand na področju psihoanalize in psihoterapije, kot predavatelj pa se posveča psihoanalitični in psihodinamski teoriji, razvojni psihopatologiji, osebnostnim motnjam, supervizijskim procesom ter etičnim vprašanjem. V terapevtski in pedagoški praksi povezuje psihoanalitično misel s sodobnimi spoznanji o razvoju duševnosti, odnosih in posledicah razvojnih izkušenj v načinu funkcioniranja odraslih oseb v kasnejšem življenju.

  • dr. Metka Kuhar, univerzitetna predavateljica, raziskovalka, certificirana izvajalka Somatic Experiencing-a (SE) in Nevroafektivnega relacijskega modela (NARM).

Njeno akademsko in strokovno delo se osredotoča na psihologijo komuniciranja, mladino in duševno zdravje, s posebnim poudarkom na razvojni in odnosni travmi, telesnih vidikih regulacije ter procesih okrevanja. Vodila je več raziskovalnih projektov, med drugim Prevalenca in dolgoročni vplivi obremenjujočih izkušenj v otroštvu na funkcioniranje v odraslosti (2018-20) ter Duševno zdravje mladih v Sloveniji v kontekstu globalnih kriz: stanje, dejavniki tveganja in varovalni dejavniki (2023-25), ki ju je financiralo Ministrstvo za zdravje skupaj z ARIS. Je avtorica številnih znanstvenih in strokovnih publikacij s področja travme, duševnega zdravja, medosebnih odnosov in mladine. Certificirana je iz več terapevtskih pristopov, med drugim Somatic Experiencing (SE), NeuroAffective Relational Model (NARM) in Focusing. V manjšem obsegu vodi zasebno svetovalno in terapevtsko prakso (Metta.si).

  • Samo Lutman, d višji fizioterapevt, counsellor, naturopat, ustanovitelj Akademije za kranio sakralno reintegracijo v Sloveniji in facilitator travme s pomočjo konj

Po osnovni izobrazbi je dipl. višji fizioterapevt, specializant iz ortopedske manualne medicine Cyriax in drugih manualnih tehnik kot so Maitland manualna medicina, mobilizacija živčevja, Mc Kenzie in drugo. Zaključil je izobraževalni program kranio sakralne terapije pri Upledger Institute v Trstu in leta 2006 ustanovil Akademijo za kranio sakralno terapijo v Sloveniji. Zaključil je triletni program s področja transpersonalnega counselinga v šoli Scuoladi counselling transpersonale il Mutamento Udine. Ustanovil je Društvo Veda, ki v okviru Šole za evolutivno naturopatijo nudi različne izobraževalne programe s področja holistične znanosti. Leta 2017 je je zaključil izobraževanje iz naturopatije in psihosomatske podpore in je od leta 2016 vključen v strokovni izobraževalni program šole Formazione Professionale 5LB e Science Bio-Logiche Integrate® (SBLI), kjer je hkrati referent za ta isti program v Sloveniji. 2022 je zaključil izobraževanje v Veliki Britaniji za namene facilitiranja travme s pomočjo konj (EFPT – Equine Facilitated Psycho Traumatology).

  • Marko Vide, BA.pth., psihodinamski psihoterapevt, bakalavreus psihoterapevtske znanosti

Je psihodinamski psihoterapevt, član Evropskega združenja psihoanalitičnih pristopov – Slovenija (EZPPS) in nosilec ECPPP certifikata. Je tudi direktor in vodja programov na Inštitutu Katabasis, kjer vodi programe izobraževanja in usposabljanja na področju psihedelične terapije in pridruženih terapevtskih tehnik.

Kar nam je nekoč pomagalo preživeti, nas lahko danes omejuje. Razumevanje lahko odpre prostor za spremembo.

Program je namenjen vsem, ki želijo bolje razumeti travmo – zaradi lastnih osebnih življenjskih izkušenj, izkušenj bližnjih ali poklicnega dela z ljudmi. Verjamemo, da je razumevanje travme prvi korak k večji sočutnosti, varnejšim odnosom in učinkovitejši podpori ljudem v stiski.

Travma ni samo rana – lahko je tudi prostor za rast.

Cena posameznega modula (8 pedagoških ur): 140,00 €

Cena celotnega seminarja (32 pedagoških ur): 400,00 €

*Obvezne predhodne prijave, saj je število mest na srečanjih omejeno.

Razpisane termine in prijave si oglejte tukaj.

Podporna pogovorna skupina

2
3

Podporna pogovorna skupina je varen prostor, kjer lahko odprto izrazite sebe, svoja čustva in doživljanje, svoje poglede ter dileme s katerimi se srečujete v vsakodnevnih situacijah. Njen glavni namen je ustvariti varno okolje, kjer vsak lahko izrazi svoje občutke ter podeli svoje razumevanje različnih življenjskih tem in doživetij. S tem preko izmenjave izkušenj z ostalimi ter s pomočjo odzivov ostalih članov širi svoje poglede in lahko najde rešitve različnih stisk in problemov na drugačne načine. Najbolj dragocen namen pa je ustvariti okolje, kjer se vsak posameznik počuti sprejetega, slišanega in razumljenega.

Ključne koristi dela v skupini

  • Medsebojna podpora: Delitev izkušenj in odzivov drugih članov omogoča pridobivanje novih pogledov na lastne težave in iskanje rešitev.
  • Osebnostna rast: Skupina spodbuja globlje spoznavanje sebe, svojih čustev in delovanja, kar vodi k večjemu samospoštovanju in pozitivni samopodobi.
  • Pripadnost: Razvije se občutek povezanosti in pripadnosti, ki zmanjšuje občutek osamljenosti v stiskah.
  • Olajšanje bremen: Skupina omogoča odlaganje bremen, zmanjšanje strahov in ustvarja prostor za nove, pozitivne izkušnje.
  • Pozitivne spremembe: Spoznanja in osebnostna rast, pridobljena v skupini, se prenašajo v vsakodnevno življenje in izboljšujejo odnose z drugimi.

Prednosti in pozitivni vidiki dela v skupini

  • Varen prostor za izražanje: Vsak posameznik ima prostor in čas za izražanje svojih čustev, občutkov in razmišljanj.
  • Delitev izkušenj: Delitev trenutnih življenjskih preizkušenj omogoča vpogled v situacijo z drugih zornih kotov.
  • Zmanjšanje občutka osamljenosti: Posameznik ugotovi, da v svojih težavah ni sam, saj se tudi drugi srečujejo s podobnimi izzivi.
  • Psihološka in čustvena opora: Med člani skupine se razvije medsebojna psihološka in čustvena opora ter tolažba.
  • Sprejetost: Posameznik dobi občutek slišanosti, sprejetosti in razumljenosti, brez obsojanja.
  • Spodbujanje upanja: Pogovori, različni pogledi in zgodbe drugih dajejo upanje in spodbujajo iskanje novih poti iz stiske.
  • Učenje socialnih spretnosti: Delo v skupini vodi v pridobivanje samospoštovanja, samozavesti in učenje socialnih spretnosti ter veščin.
  • Zmanjševanje negativnih občutkov: Zmanjšuje se občutek socialne izključenosti, izoliranosti, tesnobe, depresije in negativnih misli.
  • Raziskovanje sebe: Omogočeno je raziskovanje lastnih meja, prednosti in slabosti, poguma in zadržkov.
  • Povratne informacije: Posameznik lahko spozna sebe in svoj način izražanja, saj dobi odzive drugih članov, kako ga doživljajo in zaznavajo.
  • Strokovna podpora: Zagotovljena je stalna prisotnost in strokovna podpora psihoterapevta.

Organizacija in prijava

Podporna pogovorna skupina poteka v sproščenem okolju in vključuje 8 do 12 članov. Srečanja potekajo vsakih 14 dni in trajajo 2 uri. Prvi dve srečanji sta odprti za nove člane in oblikovanje skupine, nato se skupina zapre, da se zagotovi zaupen in varen prostor.

Za morebitne razpisane termine preverite tukaj ali se prijavite tukaj.

Pred vstopom v skupino je obvezen brezplačen uvodni razgovor (online ali v živo). Prijavite se lahko na tel. št. 051 223 791 ali na e-mail info@psihoterapija-ms.si.

Več o skupinski psihoterapiji in poteku srečanj si lahko preberete tukaj.

Izvaja: Mateja Švetak, certificirana psihodinamska psihoterapevtka.

Skupina Moj notranji otrok

2
3

Delo v tej skupini je namenjeno raziskovanju našega otroštva, zgrajenih odnosov, vzorcev, ki smo se jih naučili in naših avtomatskih misli ter odzivov, ki smo jih v otroštvu pridobili, da smo se lažje soočali z vsakdanjimi izzivi in situacijami.

Vaši notranji otroci so pravzaprav glasovi znotraj vas, ki nosijo občutke, ki jih, iz različnih razlogov, niste mogli izraziti kot otroci. Nosijo vaš strah, jezo, sram, obup…pa prav tako vaše navdušenje, radost, veselje, ljubezen. Mnogi otroci so morali marsikatero čustvo zatreti in zanikati. V skupini se boste naučili novih tehnik in orodij, ki vas bodo spremljala skozi celoten proces spoznavanja in sprejemanja svojega notranjega otroka = svojih čustev, misli, vedenja.

Področja oz. teme na katerih bomo delali:

  1. del: Odkrivanje in zdravljenje našega notranjega otroka - Tu se spoznamo s konceptom notranjega otroka (oz. več notranjih otrok).
  2. del: Dojenček - Vaje v tem delu pomagajo identificirati in razrešiti probleme, ki jih lahko imamo pri zaupanju sebi in drugim, pri občutku varnosti ter pri poznavanju kako negovati druge in se pustiti biti negovani.
  3. del: Malček - Tu se soočamo s temami avtonomije, postavljanja meja, reči ne in nositi zavrnitve.
  4. del: Mladi jaz - Ta del nam pomaga soočiti se s težavami, ki smo jih lahko imeli pri sprejemanju lastnih pozitivnih in negativnih lastnosti.
  5. del: Osnovnošolski jaz - Raziskujemo težave, ki smo jih morda doživljali glede pripadnosti skupini. Sem paše tudi tema začetkov in dokončevanj nalog, javno nastopanje ter doseganje lastnih uspehov.
  6. del: Najstnik - Ta del nam pomaga razumeti kako se soočamo s sramom/nerodnostjo in zmožnostjo toleriranja neugodja.
  7. del: Adolescent - Tu se opolnomočimo za soočanje z občutki glede lastne identitete in glede tem do katerih smo uporniški.
  8. del: Mladi odrasli jaz - Zaključujemo proces dela z našimi razvojnimi fazami. Naučimo se ali pa obnovimo znanja za premik v odrasli svet. Tu mnogi tega koraka ne naredimo uspešno. Kemične odvisnosti, čustvene nepravilnosti ali zvestoba družini nam preprečijo, da bi odrasli.
  9. del: Razvijanje odvijajočih se odnosov z našimi notranjimi otroci - Vsebuje vaje, ki pomagajo soočati in reševati teme, ki niso vezane na določeno starost.
  10. del: Intimni odrasli odnosi in vaši notranji otroci - Tu se pokaže, kako notranji otroci lahko vplivajo na najbolj intimne odnose v odraslosti – kako lahko sabotirajo vaše poskuse biti bližje ali pa vas zadržujejo v odnosih, ki niso več zadovoljujoči.

Organizacija in prijava
Skupina vključuje do 10 članov, ki se dobo srečevali 10 mesecev, in sicer:

  • intenziv vsak drugi vikend v mesecu (petek popoldan - sobota cel dan)
  • krajše srečanje en dan v mesecu 2 uri.

Prvo srečanje bo odprto za prihod novih članov in oblikovanje skupine, nato se skupina zapre in bodo srečanja potekala v zaupnem in varnem prostoru. Člani se zavežete obiskovanja skupine za celotno obdobje.

Za morebitne razpisane termine preverite tukaj ali se prijavite tukaj.

Pred vstopom v skupino je potrebno opraviti brezplačen uvodni razgovor (online ali v živo), na katerega se prijavite preko tel. št. 051 223 791 ali na mail info@psihoterapija-ms.si.

Več o poteku srečanj si lahko preberete tukaj.

Skupino vodi: Mateja Švetak, certificirana psihodinamska psihoterapevtka

Biorelease: Osebnostna rast skozi arhetipe

2
3

Delavnica Jungovi arhetipi je cikel 12 srečanj (kot je arhetipov) skozi katere se raziskujejo univerzalni vzorci in simboli, ki jih je opredelil Carl Gustav Jung. Udeleženci se s pomočjo teoretične razlage in izkustva poglobijo v lastno psiho in spoznavajo svoje čustvene in vedenjske vzorce. Delavnice omogočajo globlji vpogled v sebe, svoja doživetja in odnose z drugimi uvid v svojo lastno interpretacijo sveta.

Namen in struktura

Cikel je zasnovan kot procesna delavnica, ki se poglobljeno posveti dvanajstim ključnim arhetipom, razdeljenim v tri osnovne sklope:

  1. sklop: Utelešenje in samorealizacija
  • Arhetipi: Nedolžnež, Sirota, Varuh, Junak.
  • Cilj: Opredelitev in afirmacija lastnega jaza ter postavljanje zdravih meja ega.
  1. sklop: Klic duše
  • Arhetipi: Raziskovalec, Upornik, Ustvarjalec, Ljubimec.
  • Cilj: Prepoznavanje notranjega klica k spremembi in potovanje proti avtentičnemu bitju.
  1. sklop: Vrnitev domov
  • Arhetipi: Šaljivec, Modrec, Čarovnik, Vladar.
  • Cilj: Integracija spoznanj in osvobajanje od zunanjih družbenih pričakovanj za doseganje avtentičnosti in notranje moči.

Ključni poudarki in učinki

Delavnica poudarja vlogo »odraslega jaza«, ki omogoča samoopazovanje in prevzemanje odgovornosti za lastno življenje. S tem udeleženci lažje razumejo svoje izkušnje in osebnostne vzorce.

Sodelovanje pomaga pri poglabljanju v notranji svet, odkrivanju vpliva arhetipov na življenje in učenju tehnik za premagovanje osebnih omejitev. Delo lahko pripomore k razreševanju telesnih simptomov in izboljšanju kakovosti medosebnih odnosov.

Pregled 12 arhetipov

  • Nedolžnež: Simbolizira čistost, optimizem in željo po sreči.
  • Sirota: Predstavlja občutke izgube, osamljenosti in željo po pripadnosti.
  • Junak: Simbolizira pogum, moč in odločnost.
  • Skrbnik: Predstavlja nesebičnost, sočutje in zaščito drugih.
  • Raziskovalec: Simbolizira svobodo, pustolovščino in željo po odkrivanju.
  • Upornik: Predstavlja upor, spremembe in izzivanje avtoritete.
  • Ljubimec: Simbolizira strast, predanost in ljubezen.
  • Ustvarjalec: Predstavlja kreativnost, domišlijo in inovacije.
  • Šaljivec: Simbolizira humor, veselje in lahkotnost.
  • Modrec: Predstavlja modrost, znanje in iskanje resnice.
  • Čarovnik: Simbolizira preobrazbo, moč in vizijo.
  • Vladar: Predstavlja avtoriteto, odgovornost in nadzor.

Več o Biorelease delavnicah si lahko preberete tukaj.

Izvaja: Samo Lutman, counselor, fizioterapevt, naturopat in ustanovitelj Akademije za kranio sakralno terapijo v Sloveniji.

Čuječnost

2
3

Tečaj čuječnosti (angl. Mindfulness) temelji na znanstveno utemeljenih programih MBSR (Mindfulness-Based Stress Reduction) in MBCT (Mindfulness-Based Cognitive Therapy). Namenjen je zmanjševanju stresa, izboljšanju obvladovanja čustev ter razvoju večje prisotnosti, notranjega miru in sočutja do sebe.

Struktura in vsebina

Skozi osem tedenskih srečanj v majhni se postopoma razvijajo veščine čuječe pozornosti, opazovanja misli, telesnih občutkov in čustev brez sodbe. Vsako srečanje vključuje vodeno prakso čuječnosti, pogovor o izkušnjah in domače naloge. Udeleženci prejmejo tudi gradiva in posnetke za podporo pri samostojni praksi.

Ključni elementi tečaja:

  • 8 srečanj po 2 uri (1x tedensko).
  • Vodene meditacije, telesne vaje in kratke razlage.
  • Učenje tehnik za zmanjšanje stresa in boljše obvladovanje vsakodnevnih izzivov.
  • Podporna skupina za deljenje izkušenj.
  • Posnetki in gradiva za domačo prakso.

Tečaj je primeren tudi za začetnike in poteka v varnem, neobsojajočem okolju.

Več o vsebini tečaja in prijava tukaj.

Izvaja: Anja Erjavec, Mednarodno certificirana integrativna psihoterapevtka

Zvočna masaža/kopel

2
3

Zvočna masaža je terapevtska dejavnost, ki omogoča globoko sprostitev in notranji mir s pomočjo zdravilnih vibracij in zvokov. Uglasitev z naravnimi ritmi Zemlje temelji na principih Schumannove resonance, ki deluje kot naravni most med človeškim telesom in zemeljskim magnetnim poljem. Njeni nežni, a mogočni valovi nas vračajo v naravno ravnovesje, nas prizemljujejo in zdravijo.

Kaj je Schumannova resonanca?

Schumannova resonanca je naravna elektromagnetna frekvenca Zemlje, ki vibrira okoli 7,83 Hz. Pogosto se imenuje "srčni utrip Zemlje", saj je njena frekvenca tesno povezana z alfa in theta možganskimi valovi, ki so značilni za sproščeno, meditativno stanje.

Povezava s človeškim telesom: Ljudje vibriramo v frekvenčnem območju 5-10 Hz, kar je zelo blizu Zemljini resonanci. Ta naravna uglašenost spodbuja samozdravljenje in samoregulacijo telesa.

Vplivi na telo in um: Nizke frekvence, kot so tiste, ki jih oddaja gong Schumannove resonance, dokazano vplivajo na:

  • Možgane in živčni sistem: Pomagajo pri prehodu iz budnega stanja (beta valovi) v sproščeno (alfa/theta valovi).
  • Prizemljenost: Okrepijo občutek prizemljenosti in povezanosti z naravo.
  • Fiziološke funkcije: Ugodno vplivajo na srčno-žilni, avtonomni in imunski sistem.
  • Hormonsko ravnovesje: Vplivajo na raven melatonina (spanje, krvni tlak) in serotonina, kar lahko pomaga pri depresivnih stanjih.

Potek zvočne kopeli

Med zvočno kopeljo se uporabljajo terapevtski inštrumenti, kot so tibetanske pojoče posode, gong Schumannove resonance, šamanski boben in zvončki. Ti inštrumenti ustvarjajo varno in sproščujoče okolje, ki omogoča globoko regeneracijo, zdravljenje in prisotnost.

Za morebitne razpisane termine preverite tukaj ali se prijavite tukaj.

Izvaja: Adisa Orešek, mag.ZDŠ - izvajalka zvočnih kopeli s Schumannovo resonanco

Skupinska energijska terapija

2
3

Energijska terapija vas popelje, da poglobite svoje zavedanje in občutke, dvignite vibracijo in podprete vaš celoten energijski sistem ter se znebite starih travm, blokad in ostalih neravnovesij, ki vas ovirajo na vaši poti rasti.

Struktura in izvedba

Skupinske terapije Astral Energy Healing se izvaja v manjši skupini (do 5 oseb). Glavni namen terapij je pripeljati harmonijo v življenje posameznika, pomagati odstraniti blokade in druga neravnovesja na različnih nivojih ter narediti še večji energijski pretok za boljše zdravje in počutje.

Na mehki podlagi se uležete, sprostite in prepustite varnemu procesu. Z različnimi sprostitvenimi in dihalnimi tehnikami, z energijskim delom ter s pomočjo različnih fizičnih prijemov (za še učinkovitejše zbujanje vaše »primarne« življenjske energije in pospeševanje pretoka zastalih energij skozi telo), povečam možnosti, da skozi različne fizične učinke (nekontrolirano gibanje telesa, hlad, toplota, mravljinci), energijske (močen občutek energijskega telesa in lebdenja fizičnega telesa), čustvene (sreča, jeza, žalost, smeh in drugi), vizualne (slike in dogodki iz preteklosti, barve, jasna vizija za nadaljnje korake) in druge oblike sprostite česar ne potrebujete več in še lažje dostopate do globlje različice sebe. Terapija se izvaja od podpori specifično izbrane glasbe, ki resonira z energijskimi centri in še dodatno spodbudi naštete občutke.

Prednosti:

  • Odstranjevanje blokad (fizičnih, energijskih, čustvenih, mentalnih, duhovnih...);
  • zdravljenje na globljih nivojih (več ljubezni, volje, notranje moči, dvig in povečanje življenjske energije, kreativnosti, intuicije, už..);
  • sproščanje travm, neprijetnih čustev in ostalih slabih vzorcev;
  • odpravljanje stresa;
  • večje zavedanje teles in čutenja energij;
  • izboljšanje imunskega sistema in večja odpornost;
  • lažje odkrivanje poslanstva;
  • odpiranje energijskih kanalov (nadi) in centrov (čaker) za še boljše zdravje in počutje;
  • duhovno prebujenje in zvišanje vibracije;
  • doseganje višjih stanj zavedanja.

*Ker je število mest na posamezni skupinski terapiji omejeno, je predhodna prijava obvezna.

Več o vsebini terapije in prijava tukaj ali na: uros@astralnidotik.si / 051/235-879.

Izvaja: Uroš Vavtar, terapevt alternativnega zdravljenja

Avtogeni trening

2
3

Avtogeni trening je psihofizična metoda sproščanja, ki združuje telesno ozaveščanje in avtosugestijo za uravnavanje uma in telesa. Ta tehnika, pogosto imenovana tudi "zahodna meditacija", omogoča globoko sprostitev in povečuje odpornost na stres. Učinki so opazni že po 10 do 15 minutah vadbe.

Tehnika temelji na usmerjanju pozornosti na občutke teže, toplote, ritma dihanja in srčnega utripa. Z uporabo preprostih gesel, kot so »moja roka je težka« ali »dihanje je mirno«, telo preide v sproščeno stanje, podobno meditaciji.

Struktura in izvedba učenja

Učenje avtogenega treninga poteka na tečaju, ki obsega devet tedenskih srečanj. Na začetku je priporočena vadba tri- do štirikrat na dan po 10 minut.

  • Prvi učinki: Sproščenost se običajno občuti že po treh tednih redne vadbe.
  • Poglobljeni učinki: Po 5–6 tednih se učinki poglobijo in utrdijo.
  • Dolgoročna kondicija: Z leti redne prakse se ustvarja trajna miselna in telesna odpornost na stres.

Komu koristi avtogeni trening?

Metoda je primerna za posameznike, ki se soočajo z:

  • Anksioznostjo in paničnimi napadi
  • Težavami z uspavanjem ali nespečnostjo
  • Glavoboli, migrenami ali visokim krvnim tlakom
  • Vsakdanjim stresom in željo po učinkovitem obvladovanju le-tega.

Avtogeni trening se osredotoča na zniževanje osnovne ravni stresa, krepi notranjo stabilnost in preprečuje psihosomatske in kronične bolezni. S tem predstavlja pomembno naložbo v dolgoročno duševno zdravje in izboljšanje kakovosti življenja.

Prednosti avtogenega treninga

  • Preprostost in dostopnost: Metoda je enostavna za učenje, neboleča in ne zahteva predhodnega znanja.
  • Znanstvena utemeljenost: Učinkovitost je podprta s strokovnimi raziskavami in terapevtskimi izkušnjami.
  • Samostojna uporaba: Po osvojitvi tehnike je mogoče vaje izvajati kadarkoli in kjerkoli, brez dodatne opreme.
  • Integracija: Avtogeni trening se odlično dopolnjuje z gibanjem, zdravo prehrano in psihoterapijo.

Za morebitne razpisane termine preverite tukaj ali se prijavite tukaj.

Več o avtogenem treningu si lahko preberete tukaj.

Izvaja: Matej Drašler, Dip AT

Družinska oz. sistemska postavitev

2
3

Sistemske postavitve so terapevtska metoda, ki temelji na spoznanju, da delovanje vsakega sistema (na primer družine, podjetja, organizacije) določajo skriti in nezavedni vzorci. Ko so ti vzorci porušeni, lahko to povzroči težave, kot so neuspeh, neravnovesje ali oviran pretok energije in odnosov. S to metodo lahko odkrijemo in razrešimo te skrite dinamike, da se sistem vrne v ravnovesje. Proces deluje kot »živo ogledalo«, ki pokaže prave razloge za težave in ponudi pot do rešitve.

Namen in vrste postavitev

  • Družinske postavitve pomagajo pri osebnostni rasti in reševanju osebnih ter medosebnih težav. Omogočajo osvobajanje od ponavljajočih se vzorcev, lažje premagovanje čustvenih stisk in izboljšanje procesa odločanja.
  • Organizacijske postavitve se uporabljajo za razumevanje in reševanje težav znotraj podjetij in organizacij. Ta metoda deluje kot simulacija, s katero je mogoče preveriti poslovne strategije, reševati dileme v timu, izboljšati odnose med zaposlenimi in razvijati vodstvene sposobnosti.

Potek postavitve

Postavitev se izvaja v skupini ali individualno, vedno v varnem in zaupnem okolju. V procesu sodelujejo trije ključni elementi:

  • Klient: Oseba, ki predstavi svojo težavo, dilemo ali vprašanje.
  • Facilitator: Izkušen vodja, ki pomaga pri vodenju procesa in postavi vprašanja, ki razkrivajo bistvo problema.
  • Predstavniki: Udeleženci v skupini, ki jih klient izbere, da predstavljajo določene člane svojega sistema (npr. družinske člane, sodelavce, ali celo abstraktne koncepte, kot sta strah ali uspeh).

Ko se predstavniki prepustijo procesu, začnejo zaznavati občutke in misli tistih, ki jih predstavljajo. Na ta način se razkrije skrita dinamika, ki je vzrok težav. S pomočjo facilitatorjevih intervencij se sistem lahko uravnovesi in vrne v harmonijo.

Za morebitne razpisane termine preverite tukaj ali se prijavite tukaj.

Izvaja: Jasna Jerončič, izvajalka counseling pogovorov, kraniosakralne biodinamike in sistemskih postavitev

ORTEI storitve-izobraževanja in delavnice-za posameznike

Strokovna izobraževanja

Strokovna izobraževanja na področju duševnega zdravja so ključnega pomena za razvoj znanja in veščin strokovnjakov, ki se ukvarjajo s podporo in obravnavo duševnih stisk. Tovrstna izobraževanja so namenjena strokovnjakom, ki delujejo na področju psihoterapije, svetovanja, coachinga, socialnega varstva, zdravstva in izobraževanja. Poudarek je na teoretsko utemeljenih, a hkrati praktično naravnanih vsebinah, ki strokovnjakom omogočajo poglobitev lastnega znanja, razumevanja in obvladovanja strokovnih veščin ter jim prinašajo nove izkušnje skozi lastno udeležbo na aktivnih delavnicah.

Ta izobraževanja skozi teoretska predavanja, klinične primere, izkustveno delo, skupinsko refleksijo ter usmerjenost v etiko in strokovno samorefleksijo omogočajo pridobivanje najnovejših spoznanj, tehnik in pristopov, kar pripomore k izboljšanju kakovosti oskrbe in učinkovitejšemu delu s klienti. S stalnim izobraževanjem se strokovnjaki bolje opremijo za razumevanje kompleksnosti duševnega zdravja ter razvijajo sposobnosti za učinkovito reševanje izzivov, s katerimi se soočajo posamezniki in skupnosti.

Cilj strokovnih srečanj je nadgraditi kompetence za delo s klienti, refleksija osebne drže in strokovne identitete, spoznavanje novih pristopov, orodij in metod ter kakovostnejše sodelovanje med različnimi strokami, kar prinaša celostni pristop k obravnavi klientov.

Za udeležbo na strokovnem srečanju udeleženci prejmejo tudi Potrdilo o udeležbi.

Se zanimate za posamezno delavnico ali izobraževanje in potrebujete več informacij? Pišite nam!

NEVIDNI OBRAZI TRAVME - Cikel predavanj in praktičnih delavnic

2
3

Travmatske izkušnje lahko pustijo dolgotrajne posledice na psihološki, telesni, nevrobiološki in medosebni ravni. Sodobna psihotraumatologija poudarja, da travmatske posledice niso povezane le z enkratnimi izjemno ogrožajočimi dogodki, temveč lahko nastanejo tudi ob dolgotrajnih ali ponavljajočih se neugodnih življenjskih okoliščinah, kadar razpoložljivi osebni, odnosni in okoljski viri ne zadostujejo za učinkovito soočanje z obremenitvijo ter okoliščine presegajo posameznikove zmožnosti regulacije in integracije izkušnje. Travmatskih izkušenj ni mogoče razumeti ločeno od družinskih, kulturnih in širših družbenih okoliščin, ki lahko povečujejo tveganje za njihov nastanek ali pa predstavljajo pomemben vir zaščite, okrevanja in odpornosti.

Sodobne raziskave s področja psihotravmatologije, razvojne psihologije, nevroznanosti in psihoterapije preučujejo, kako so travmatske izkušnje povezane z delovanjem stresnih sistemov, avtonomno regulacijo, čustvenim procesiranjem, zaznavanjem telesnih stanj (interocepcijo), navezanostjo, samopodobo in medosebnimi odnosi. Posledice so raznolike in niso enake pri vseh ljudeh: lahko vključujejo povečano ali zmanjšano fiziološko aktivacijo, disociativne odzive, težave pri uravnavanju čustev, spremenjeno doživljanje sebe in telesa ter težave v odnosih. Hkrati je pomembno poudariti veliko individualno variabilnost, psihološko odpornost (rezilientnost) ter vlogo zaščitnih dejavnikov in podpornih odnosov.

Pomembno področje raziskovanja predstavljajo razvojna travma in zgodnje obremenjujoče izkušnje. Zgodnji razvoj poteka v tesnem prepletu bioloških dispozicij, odnosov s skrbniki ter širšega družinskega in družbenega okolja. Kronična ogroženost, zanemarjanje, nasilje, nepredvidljivost ali pomanjkanje čustveno razpoložljivega skrbnika lahko vplivajo na razvoj samoregulacije, občutka varnosti, navezanosti in doživljanja sebe. Raziskave preučujejo tudi pomen okoliščin v prenatalnem in perinatalnem obdobju za poznejši razvoj. Prenatalni stres, porodne komplikacije, zgodnja ločitev matere in otroka ter motnje v zgodnjem odnosu predstavljajo pomembne dejavnike tveganja za razvojno regulacijo živčnega sistema. Pri tem razvojne poti razumemo kot rezultat kompleksnega prepleta bioloških, odnosnih in okoljskih dejavnikov skozi čas.

V sodobnem razumevanju travme je vse več pozornosti namenjene dejstvu, da travmatske posledice niso zgolj stvar eksplicitnega spomina ali kognitivnega razumevanja preteklosti. Kažejo se lahko tudi v telesnih odzivih, implicitnih pričakovanjih, doživljanju sebe in drugih ter ponavljajočih se odnosnih vzorcih. Nekatere odzive, ki jih danes razumemo kot simptome, je mogoče razumeti tudi kot nekoč smiselne prilagoditve na ogrožajoče ali razvojno neugodne okoliščine.

Okrevanje ne pomeni zgolj zmanjševanja simptomov, temveč lahko vključuje razvoj večje sposobnosti samoregulacije, notranje varnosti, povezanosti s telesom, prožnosti v odnosih ter večje svobode pri odzivanju na sedanje življenjske okoliščine. Pri tem so lahko pomembni varni odnosi, telesno in čustveno zavedanje, osmišljanje lastnih izkušenj ter nove korektivne izkušnje.

Na štirih srečanjih bomo skupaj raziskovali:

  • Kaj je travma? – kako nastane, katere vrste poznamo in kako vpliva na delovanje možganov.

Travma lahko nastane kot posledica enkratnega pretresljivega dogodka, dolgotrajne ogroženosti, razvojnega zanemarjanja ali odnosov, v katerih ni bilo dovolj varnosti in zaščite. Predavanje bo predstavilo temeljne vrste travme, med njimi akutno, kronično, kompleksno, razvojno, odnosno, kolektivno in posredno travmo. Raziskali bomo, kako travmatične izkušnje vplivajo na delovanje možganov, živčnega sistema in duševnosti ter na človekovo sposobnost uravnavanja čustev, pomnjenja in občutenja varnosti. Posebno pozornost bomo namenili njihovemu vplivu na samopodobo, medosebne odnose, telesno doživljanje in način, kako posameznik zaznava sebe in svet.

  • Kako travma živi v nas? – kako se lahko pretekle bremenilne izkušnje odražajo v telesu, čustvih, identiteti in odnosih.

Travma ni vedno videti kot očitno trpljenje. Pogosto se skriva za uspešnostjo, nenehno skrbjo za druge, potrebo po nadzoru, pretirano samostojnostjo ali občutkom, da nikoli nismo dovolj dobri. Raziskovali bomo, kako nekoč smiselne prilagoditve postale del naše identitete, kako oblikujejo naše odnose ter kako lahko postopamo ustvarjamo več notranje varnosti, povezanosti, in izbire.

  • Kaj lahko naredimo? – spoznali bomo učinkovite pristope za samoregulacijo, okrevanje in krepitev notranje odpornosti.

Skozi predavanje bomo predstavili, kako travma vpliva na telo in zakaj so somatske (telesne) metode pomembne pri okrevanju. Govorili bomo o stresnih odzivih, neprijetnih telesnih občutkih ter o tem, kako se naučiti stika in sodelovanja s telesom, da ponovno zgradimo občutek varnosti in zaupanja.

  • Perinatalna travma – kako najzgodnejše izkušnje oblikujejo našo psiho, telo in odnose.

V predavanju si bomo pogledali, kaj je perinatalna travma, kako nastane, kako jo lahko razumemo ter zakaj je njeno poznavanje temeljnega pomena za globlje razumevanje človeške psihe, razvoja kasnejših travm, osebnostnih vzorcev, notranjih konfliktov in procesov globinske psihoterapije.

Srečanja bodo vodili priznani strokovnjaki:

  • Parov Anzelc, uni. dipl. fil, certificirani psihoanalitični psihoterapevt EAP, SDP, CPP, supervisor.

Diplomiral je na področju teoretske psihoanalize iz teme prostih asociacij v psihoanalizi (freudovska epistemologija), akademsko delo nadaljuje kot doktorand na področju psihoanalize in psihoterapije, kot predavatelj pa se posveča psihoanalitični in psihodinamski teoriji, razvojni psihopatologiji, osebnostnim motnjam, supervizijskim procesom ter etičnim vprašanjem. V terapevtski in pedagoški praksi povezuje psihoanalitično misel s sodobnimi spoznanji o razvoju duševnosti, odnosih in posledicah razvojnih izkušenj v načinu funkcioniranja odraslih oseb v kasnejšem življenju.

  • dr. Metka Kuhar, univerzitetna predavateljica, raziskovalka, certificirana izvajalka Somatic Experiencing-a (SE) in Nevroafektivnega relacijskega modela (NARM).

Njeno akademsko in strokovno delo se osredotoča na psihologijo komuniciranja, mladino in duševno zdravje, s posebnim poudarkom na razvojni in odnosni travmi, telesnih vidikih regulacije ter procesih okrevanja. Vodila je več raziskovalnih projektov, med drugim Prevalenca in dolgoročni vplivi obremenjujočih izkušenj v otroštvu na funkcioniranje v odraslosti (2018-20) ter Duševno zdravje mladih v Sloveniji v kontekstu globalnih kriz: stanje, dejavniki tveganja in varovalni dejavniki (2023-25), ki ju je financiralo Ministrstvo za zdravje skupaj z ARIS. Je avtorica številnih znanstvenih in strokovnih publikacij s področja travme, duševnega zdravja, medosebnih odnosov in mladine. Certificirana je iz več terapevtskih pristopov, med drugim Somatic Experiencing (SE), NeuroAffective Relational Model (NARM) in Focusing. V manjšem obsegu vodi zasebno svetovalno in terapevtsko prakso (Metta.si).

  • Samo Lutman, d višji fizioterapevt, counsellor, naturopat, ustanovitelj Akademije za kranio sakralno reintegracijo v Sloveniji in facilitator travme s pomočjo konj

Po osnovni izobrazbi je dipl. višji fizioterapevt, specializant iz ortopedske manualne medicine Cyriax in drugih manualnih tehnik kot so Maitland manualna medicina, mobilizacija živčevja, Mc Kenzie in drugo. Zaključil je izobraževalni program kranio sakralne terapije pri Upledger Institute v Trstu in leta 2006 ustanovil Akademijo za kranio sakralno terapijo v Sloveniji. Zaključil je triletni program s področja transpersonalnega counselinga v šoli Scuoladi counselling transpersonale il Mutamento Udine. Ustanovil je Društvo Veda, ki v okviru Šole za evolutivno naturopatijo nudi različne izobraževalne programe s področja holistične znanosti. Leta 2017 je je zaključil izobraževanje iz naturopatije in psihosomatske podpore in je od leta 2016 vključen v strokovni izobraževalni program šole Formazione Professionale 5LB e Science Bio-Logiche Integrate® (SBLI), kjer je hkrati referent za ta isti program v Sloveniji. 2022 je zaključil izobraževanje v Veliki Britaniji za namene facilitiranja travme s pomočjo konj (EFPT – Equine Facilitated Psycho Traumatology).

  • Marko Vide, BA.pth., psihodinamski psihoterapevt, bakalavreus psihoterapevtske znanosti

Je psihodinamski psihoterapevt, član Evropskega združenja psihoanalitičnih pristopov – Slovenija (EZPPS) in nosilec ECPPP certifikata. Je tudi direktor in vodja programov na Inštitutu Katabasis, kjer vodi programe izobraževanja in usposabljanja na področju psihedelične terapije in pridruženih terapevtskih tehnik.

Kar nam je nekoč pomagalo preživeti, nas lahko danes omejuje. Razumevanje lahko odpre prostor za spremembo.

Izobraževalni cikel Nevidni obrazi travme povezuje različne strokovne perspektive in ponuja interdisciplinaren pogled na psihološke, telesne, nevrobiološke in odnosne razsežnosti travme. Namen programa je povezati sodobna znanstvena spoznanja s klinično in terapevtsko prakso ter spodbuditi kritično razumevanje travmatskih izkušenj, njihovih posledic in sodobnih pristopov podpore okrevanju.

Travma ni samo rana – lahko je tudi prostor za rast.

Cena posameznega modula (8 pedagoških ur): 140,00 €

Cena celotnega seminarja (32 pedagoških ur): 400,00 €

*Obvezne predhodne prijave, saj je število mest na srečanjih omejeno.

Razpisane termine in prijave si oglejte tukaj.

Biorelease: Osebnostna in terapevtka rast skozi arhetipe

2
3

Delavnica »Jungovi arhetipi« je zasnovana kot cikel 12 procesnih srečanj, ki ponuja poglobljeno raziskovanje univerzalnih simbolov in vzorcev, opredeljenih s strani Carla Gustava Junga. Cikel je namenjen strokovnjakom na področju duševnega zdravja (psihoterapevtom, svetovalcem in drugim), ki si želijo poglobiti razumevanje psihe, čustvenih in vedenjskih vzorcev, tako na osebni kot na profesionalni ravni. Delavnice omogočajo nov vpogled v interpretacijo sveta ter lastnih in klientovih doživetij in odnosov.

Struktura in terapevtski cilji

Cikel delavnic je razdeljen na tri sklope, ki sledijo arhetipski poti osebnostnega razvoja.

  1. Sklop: Utelešenje in samorealizacija
  • Arhetipi: Nedolžnež, Sirota, Varuh, Junak
  • Cilj: Poglobljeno razumevanje formacije in afirmacije ega ter postavljanje zdravih meja kot temelj za psihično stabilnost.
  1. Sklop: Klic duše
  • Arhetipi: Raziskovalec, Upornik, Ustvarjalec, Ljubimec
  • Cilj: Prepoznavanje klica k spremembi ter raziskovanje poti k avtentičnemu bitju. Ta faza se osredotoča na prehodne izkušnje in transformacijo.
  1. Sklop: Vrnitev domov
  • Arhetipi: Šaljivec, Modrec, Čarovnik, Vladar
  • Cilj: Integracija spoznanj in doseganje notranje moči. Gre za osvobajanje od zunanjih socialnih pričakovanj in utrjevanje avtentične identitete.

Pedagoški pristop in terapevtski učinki

Delavnica poudarja pomen »odraslega jaza« kot ključnega orodja za samoopazovanje in aktivacijo terapevtskih sprememb. Razumevanje arhetipov in vzorcev delovanja omogoča strokovnjakom lažji prenos teh spoznanj v delo s klienti.

Sodelovanje v delavnici omogoča poglobitev v lastno notranje doživljanje ter nudi praktične tehnike za preoblikovanje osebnih omejitev. Delo lahko prispeva k razreševanju telesnih simptomov, ki so pogosto somatski odziv na psihične konflikte, in izboljšanju medosebnih odnosov.

Pregled arhetipov

  • Nedolžnež: Simbolizira čistost, optimizem.
  • Sirota: Predstavlja izgubo, osamljenost.
  • Junak: Simbolizira pogum, moč.
  • Skrbnik: Predstavlja sočutje, zaščito.
  • Raziskovalec: Simbolizira svobodo, odkrivanje.
  • Upornik: Predstavlja upor, spremembo.
  • Ljubimec: Simbolizira strast, predanost.
  • Ustvarjalec: Predstavlja kreativnost, inovacije.
  • Šaljivec: Simbolizira humor, lahkotnost.
  • Modrec: Predstavlja modrost, znanje.
  • Čarovnik: Simbolizira preobrazbo, vizijo.
  • Vladar: Predstavlja avtoriteto, nadzor.

Več o Biorelease delavnicah si lahko preberete tukaj.

Izvaja: Samo Lutman, counselor, fizioterapevt, naturopat in ustanovitelj Akademije za kranio sakralno terapijo v Sloveniji.

Supervizija

Supervizija je strokovni proces, v katerem se strokovnjak (npr. psihoterapevt, svetovalec, psiholog, socialni delavec) srečuje z izkušenim kolegom – supervizorjem, da bi reflektiral svoje delo s klienti, poglobil razumevanje terapevtskih procesov in krepil svojo strokovno rast, etičnost in varnost pri delu. Pri tem supervizor ni “kontrolor”, ampak reflektivni sopotnik, ki nudi varen prostor za odprto raziskovanje.

Supervizija je pomembna, ker delo z ljudmi zahteva več kot znanje – terja prisotnost, čustveno zrelost in sposobnost refleksije. Supervizija podpira strokovnjaka, da ohranja jasnost, človečnost in strokovnost, tudi v zahtevnih okoliščinah.

Namen supervizije je:

  • poglobljena refleksija odnosov s klienti,
  • strokovno vodenje in podpora pri kompleksnih primerih,
  • osebna rast in razvoj lastne strokovne identitete,
  • razbremenitev in preprečevanje izgorelosti,
  • etična presoja in razjasnjevanje strokovnih dilem.

Supervizija je lahko individualna ali skupinska. Lahko poteka redno ali pa enkratno za specifičen primer obravnave. Je temeljna praksa skrbi zase in za kvaliteto dela in je prostor, kjer strokovnjak ni sam – tudi ko nosi težke zgodbe drugih.

Intervizija

Intervizija je oblika strokovnega srečanja med enakovrednimi kolegi, kjer si medsebojno nudijo podporo, refleksijo in izmenjavo izkušenj pri delu z ljudmi. Gre za samoorganiziran proces, ki nima formalno določenega supervizorja, ampak temelji na medsebojnem učenju, sodelovanju in zaupanju. Krepi strokovno skupnost, povezanost in sodelovanje, podpira razvoj lastne strokovne drže in veščin samorefleksije ter uči aktivnega poslušanja, vodenja in prevzemanja različnih perspektiv.

Intervizija je prostor za rast skozi dialog med kolegi. Je dragocena praksa v vseh poklicih, kjer delamo z ljudmi – posebej tam, kjer formalna supervizija ni vedno dosegljiva.

Aktualni dogodki

Veseli smo, da vas lahko povabimo k udeležbi na naših dogodkih! V Zavodu Ortei redno organiziramo različne aktivnosti, ki so zasnovane za podporo vašemu duševnemu zdravju, osebni rasti in skupnostnemu povezovanju.

PODPORNA POGOVORNA SKUPINA

Podporna pogovorna skupina je varen in zaupen prostor za deljenje življenjskih izkušenj, občutkov in izzivov, kjer ob strokovnem vodenju

Obvesti me o aktualnih dogodkih

Želite biti na tekočem z našimi dogodki? V Terapevtskem centru ORTEI verjamemo, da je povezovanje ključnega pomena za osebno rast in dobro počutje. Prijavite se za obvestila o naših prihodnjih dogodkih.